Inteligencia emocional para niños y adolescentes


inteligencia Emocional y bienestar FAMILIAR

A lo largo de mi experiencia, he comprobado que el niño o adolescente es un ser lleno de potencialidades y talentos escondidos. A menudo siento que son tesoros escondidos que todavía ellos mismos, por sus inseguridades y miedos, inyectadas de forma inconsciente o consciente del entorno que les rodea no se han podido descifrar.

Mi visión sobre la inteligencia emocional tiene mucho que ver con algo que vas allá de lo “racional o cognitivo”… se trata más bien de “devolverle la autoestima y los dones con los que nació y que por experiencias vitales negativas,  quedaron silenciados. Falta de habilidades  sociales, impulso incontrolado, rabia desatada… todo ello atiende a un cuadro que en definitiva tiene mucho que ver con el Amor o no hacia uno mismo y el que ha podido absorber  de su entorno más cercano ( colegio, amigos, familia, etc…).

1. SESIONES INDIVIDUALES Y PERSONALIZADAS

inteligencia emocional para niños

El trabajo que realizo es SISTÉMICO, madre, padre, e hijo son incluidos en el trabajo de desarrollo emocional. ( al menos hasta que  son adolescentes) Entendiendo que el niño ha nacido dentro de un sistema familiar con unos determinados hábitos, patrones comportamentales y emocionales. Por este motivo es necesario trabajar en conjunto con los referentes materno/paterno. El sistema evoluciona y  vuelve al orden cuando todos sienten una implicación directa con aquello que está ocurriendo al pequeño, ya que ellos hasta al menos los 7 años de edad están íntimamente vinculados a los padres y con frecuencia, están acusando “desordenes”  ( me gusta llamarlo así para descargarlo de términos negativos)   existentes en el seno familiar. Con esto no quiero culpabilizar a nadie, sólo exponer claramente que los pequeños absorben el 100% de sus padres, y son una viva manifestación de todo lo que sucede en el núcleo. Mi experiencia en el trabajo con los niños es precisamente que trabajar con ellos excluyendo a los padres es comenzar la casa por el tejado y generar resultados efímeros ya que los patrones antiguos volverán al ser activados desde otro lugar.

También me gustaría exponer que cada padre lo “hace lo mejor que puede”, es importantísima la mirada compasiva hacia nosotros mismos como padres, puesto que dentro de cada uno existe un amor profundo por nuestros hijos. Tan sólo no hemos encontrado el camino para llegar a ellos habitando la paz.

El desarrollo de las sesiones por regla generales vendrían dados sobre estos pilares:

1. Entrevista con padres, acompañamiento, asesoramiento emocional sobre las posibles causas que están ocurriendo en su entorno familiar. Una sesión al mes, para expresar sus dudas, implementar pautas, compartir sus angustias, miedos, bloqueos etc…

2. Sesiones personales semanales o quincenales con el pequeño para:

  • Primero aprendiéndose a reconocer su valía: Percibirse con sus virtudes, con sus talentos!!!…. ( ya que por lo general tienden a verse en negativo. ¿Quiénes son?.. ¡No quienes quieren ser o escuchan de los demás “que son”
  • Segundo, reparando su autoimagen: eliminado cualquier etiqueta que más que avanzar en el desarrollo evolutivo del niño o adolescente, lo haya paralizado. ( “ Soy tímido, soy tonto, torpe, incapaz, lento, poco habilidoso, gordo, feo, cobarde, etc, etc…) y reprocesando de nuevo las percepciones sobre él sin cargas emocionales.
  • Tercero, permitirse sentir “ sin ocultar”, aprender a gestionarse sus propias emociones de frustración, celos, rabias, limitaciones, miedos, etc…desde un “yo sólido” que se ha ido forjando a lo largo de las sesiones.
  • Cuarto, entablar unas relaciones sociales sanas y equilibradas, donde no se dejen “manipular”, ni tampoco, asuman una actitud agresiva. Desde mi experiencia, no se puede trabajar la empatía, las habilidades sociales, la comunicación, si antes, este proceso no se ha comenzado por los pilares: ESTIMA A UNO MISMO Y RECONOCIMIENTO DE SU SER COMO ALGUIEN VALIOSO.
  • Quinto desarrollo del equilibrio interno: Este estado de inteligencia emocional hace que los niños consigan mantener la atención y concentración en lo que están realizando, sin ninguna agitación emocional que absorba todo su tiempo, de esta manera, comienzan a rendir más y mejor en el colegio, consiguiendo resultados académicos, y conseguirán una mayor estabilidad y tranquilidad.

“ Para que se produzca una verdadera transformación, con sólidos cimentos, debemos involucrar a la emoción… sólo seremos felices cuando consigamos entenderla e integrarla como parte esencial del hombre”

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PRECIO
60€ (sesión mensual de padres es gratuita)
OBJETIVOS
* Adquirir seguridad en ellos mismos
*Aprender a gestionar las emociones
* Saber comunicar sus necesidades
*Marcar límites en las relaciones
* Liderar nuestros comportamientos

DIRIGIDO A

  • Niños de edades comprendidas entre 6 a 12 años.
  • Niños con diversidad funcional
  • Niños con trastornos emocionales y psicológicos leves
  • Niños con problemas comportamentales y socio/relacionales

2. TALLERES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

inteligencia-emocional para niños y adolescentes
Descargate los PDF

LUGAR

  • Aula de Música
  • Plaza de Peñuelas, 11Madrid
aula 1 fondo blanco

¿CUÁNDO?
Inicio el 30 de Septiembre

  • GRUPO ABIERTO
  • A determinar
  • Precio 60€

Nuestro método

  • Relajación Jacobson. Visualizaciones guiadas.  Conexión con pensamientos de seguridad y serenidad. Trabajo con inversión de emociones. Anclajes. Búsqueda de emociones positivas
  • “ Siento luego existo” a través de la música, baile,expresión corporal, proyecciones audiovisuales, ilustraciones, dibujos creativos, podrán reconocer, exteriorizar e integrar sus sentimientos de una manera personal y creativa
  • “A bombo y platillo” un espacio para expresar, compartir con los otros, para desarrollar sus habilidades sociales y vencer a la timidez.

Reserva de plaza

cye.psicologia@gmail.com tel. 617.353 674 o en dejando un comentario oculto en esta misma página

 

24 comentarios en “Inteligencia emocional para niños y adolescentes

  1. maria dijo:

    Hola¡¡¡ queria consultar sobre los cursos de inteligencia emocional, sería para mi hijo de 11 años, es muy impulsivo, no tiene amigos y siempre tiene problemas en el cole, es el tercer colegio en donde está. Mi pregunta es si hay algún curso para este verano .
    mariaalmagromartinez@yahoo.es

  2. teresa dijo:

    Hola quisiera mas infirmacion sobre estos talleres.
    tengo una niña con tdah capacidades altas
    me han aconsejado talleres de estos

  3. Tatiana dijo:

    Hola, tengo una niña de 6años, me gustaría apuntar al campamento de verano de la inteligencia emocional, no se si hacéis algo de este tipo, en julio ? De cualquier modo me gustaría recibir la información de otros talleres, aunque no es en julio… Muchas Gracias

  4. admin dijo:

    buenos días Tatiana!!
    gracias por interesarte por nuestros servicios.
    Este verano no tenemos programado nada, porque doy a luz en Julio!!!
    a partir de mediados de septiembre, comenzamos los talleres de inteligencia emocional y las sesiones individuales de Intelgencia emocional para niños y adolescentes, donde se trabaja de manera más personalizada, las necesidades específicas de los mismos. Puediendose trabajar, la autoestima, mejora de autoconcepto y autoimagen, habilidades sociales, gestón de emociones, y un tema que está muy a la orden del día. el acoso escolar, y sus posibles soluciones.
    Si tienes dudas llámame,
    en cualquier caso me quedo con tus datos para enviarte la informacion actualizada a partir de spetiembre te parece?
    Un abrazo!!
    Verónica

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